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实小鼓楼校区:潜心会教研,助跑新学期_教育频道_东方资讯
发布日期:2020-05-26 16:11   来源:未知   阅读:

原标题:实小鼓楼校区:潜心会教研,助跑新学期

梅雨细,麦风吹,盛夏的入口,向我们开启。为了做好疫情防控下教育教学工作,助跑新学期,5月 20、 21日,武平县实小鼓楼校区迎来了为期两天的以“线上线下教学如何有效衔接”为主题,分教研组开展集体研讨活动。

各教研组围绕线上教学中存在的问题进行分析,总结上一周复学后教学中存在哪些突出问题?如何解决?如何进行补缺补漏?如何进行有效衔接?你认为可采取哪些措施?等问题进行深入研讨。

语文组提出找准切入点,把控节奏,字词、课文背诵、古诗默写等基础性的知识,集中突破。对共性问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题,专门备课,安排少量课时实行定点突破。鼓励学生通过回看线上教学视频,自主复习、反复练习、个别指导等办法进行逐步解决。对与前面内容连贯性强的新课内容,可在新课之前,课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理,让学生在知识学习链接上实行无缝对接。

数学组老师就本学科的衔接措施进行激烈的研讨,提出重建班级团队文化,帮助学生革除陋习,恢复学习状态,活跃班级气氛、融洽师生关系,帮助学生摆脱荧屏依赖,尽快恢复学习状态,建构日常学习行为规则,是开课初的当务之急。经过长时间的线上学习,本学期课程内容已经完成了相当一部分,要做好线上线下教学内容的衔接,精心研究教材,用心设计内容,先学后导,夯实基础。最后提出查缺补漏、因人施教、分成教学、分层辅导的想法和措施。

综合组老师提出从兴趣入手,联系学生的生活实际,以实践操作为主,借助多媒体手段辅助教学,循序渐进,因材施教,建立自信,从而养成习惯。

教育是一项缓慢而优雅的过程,在这个特殊的疫情时期,实小鼓楼校区全体教师齐心协力,无需过多语言,无需过多歌唱,只需静静地倾听,倾听孩子们瞬间绽放时那花开的声音!

(图/文 赖莉玲)

第893期

来源丨实小鼓楼校区

编辑丨朱春华

监制丨翁汀辉

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